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O objetivo deste estudo é apresentar a história e o percurso de desenvolvimento de um projetode Extensão que têm 12 anos de existência tomando como referência os relatórios dosbolsistas de Extensão, os relatórios finais de cada ano do projeto e os projetos submetidospara avaliação nos editais de fomento interno. Como percurso metodológico, optamos pelaanálise documental pautada nos documentos já elencados, tomando como recorte temporalo período de 2012 a 2024. O projeto de extensão denominado LABteka – Laboratório Móvelde Aprendizagem e Brinquedoteca Itinerante foi executado pela primeira vez em 2012 e deacordo com os relatórios analisados tinha como foco oferecer um espaço em que fossempossíveis a realização de Atividades Pedagógicas e que comportasse o laboratório de estudosdo curso de Pedagogia do IFRS – campus Bento Gonçalves, que naquele ano estavavinculado à Plataforma Paulo Freire (PARFOR). Para a realização do projeto foi utilizada umaKombi adaptada, a qual visitava as escolas carregando consigo recursos educativos epromovendo a realização de atividades com estudantes e professores/as. Participaram comobolsistas das primeiras edições do projeto, estudantes dos cursos de Licenciatura em Física,Matemática e Pedagogia. Conforme os dados dos relatórios dos bolsistas, foram construídosjogos educativos, materiais pedagógicos e a participação em formações pedagógicas dasescolas da região. Em 2015 o campus Bento Gonçalves passou a ofertar o curso dePedagogia de forma regular, além das turmas da Plataforma Paulo Freire (PARFOR). Issoimpulsionou para que, em 2016, fosse inaugurado espaço da Brinquedoteca do curso. Comisso, os materiais que estavam na Kombi foram deslocados para a Brinquedoteca do cursode Pedagogia e o projeto passou a ter como bolsistas e voluntárias somente as estudantesdo curso de Pedagogia. Durante a pandemia de COVID-19, o projeto foi adaptado para oformato virtual e renomeado como LABteka Online, oferecendo um repositório de materiaispedagógicos que fortaleceu a conexão entre o IFRS e as escolas da Serra Gaúcha, além deapoiar a formação continuada de professores. Em 2022, quatro bolsistas participarampresencialmente da bolsa de extensão, apresentando o projeto em eventos científicos, erecebendo o troféu destaque na Mostra Técnico-Científica do campus Bento Gonçalves.Passaram a acontecer, então, visitas de escolas no espaço da brinquedoteca. Assim,bolsistas e voluntários são responsáveis por planejar contextos investigativos e de brincarpara receber as visitas. Além disso, o projeto participa ativamente do Espaço Kids que ocorrejunto ao Salão de Iniciação Científica do IFRS. É possível inferir que o projeto tem se mostradoaderente com a formação de professores e professoras comprometidas com a educação eque este projeto

LABteka - Projeto de Extensão – Formação de professores e professoras