O projeto de ensino English Club, desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rolante, surge da necessidade de um espaço voltado à prática da conversação em inglês, destinado a alunos e servidores da instituição interessados em aprimorar suas habilidades linguísticas. A justificativa para esta iniciativa é clara: além de um dos principais desafios enfrentados por aqueles que estão aprendendo um idioma adicional ser a prática da oralidade, constatou-se uma lacuna significativa no currículo dos cursos oferecidos, uma vez que a língua inglesa não é integrada como componente curricular de forma abrangente em todos os anos ou semestres. Também, sabe-se o quão necessária é a proficiência em um idioma de alcance internacional, considerando a facilidade de comunicação entre pessoas de países distintos. Essa demanda é especialmente relevante para a formação de cidadãos globais no âmbito da educação profissional e tecnológica. Assim, o English Club não se propõe a ensinar o idioma de maneira formal, mas a criar momentos agradáveis e educativos, com atividades lúdicas que incentivem a prática oral, permitindo que os participantes se sintam cada vez mais à vontade ao falar em inglês, aumentando sua confiança e reduzindo a apreensão em situações que exigem o uso da língua. Para garantir o melhor andamento dos encontros, as bolsistas e orientadoras do projeto se reúnem mensalmente para planejar datas e temas a serem discutidos. Para atender ao maior número possível de interessados, os encontros acontecem três vezes por mês: duas vezes de forma presencial, no Campus Rolante, durante os intervalos matutinos e vespertinos, e uma vez online, via Google Meet, no turno da noite. Cada sessão é organizada em torno de um tema específico que visa estimular a interação entre os participantes. Além das reuniões de conversação, o projeto mantém uma página no Instagram, onde são compartilhadas dicas sobre a língua inglesa e divulgados os encontros do clube. As postagens também abrangem tópicos linguísticos e culturais, como vocabulário e estratégias para aperfeiçoamento do inglês, além de oportunidades acadêmicas e profissionais relacionadas a idiomas. Embora o projeto ainda esteja em desenvolvimento, já é possível observar resultados significativos, como um aumento na interação entre os participantes e o interesse da comunidade externa ao IFRS pelo clube de conversação. O English Club evidenciou a demanda da comunidade do IFRS Rolante por mais oportunidades de desenvolvimento linguístico, estimulando a criação de novos projetos de ensino, pesquisa e extensão na área. Portanto, o projeto sublinha a relevância da formação em língua inglesa no Instituto Federal, considerando seu potencial para auxiliar jovens que iniciam uma nova fase em suas vidas, onde o repertório linguístico pode ser decisivo para o acesso a diversas oportunidades acadêmicas e profissionais.