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Produzindo conhecimento, oficina de cartazesO projeto IFMUNDI promove simulações da ONU e legislativo brasileiro há 7 anos. Em 2023, simulou Assembleia da ONU sobre embargo dos EUA a Cuba em 1992. As oficinas de cartazes do projeto que foram realizadas, instigam diversos aspectos cognitivos e mentais, servindo como uma introdução envolvente ao tema escolhido pelos estudantes. Consistem na reunião de algumas turmas do campus Osório, é uma atividade educacional na qual os participantes criam cartazes visuais com mensagens específicas, no caso deste ano, o embargo econômico à Cuba. Juntamente com a apresentação do tema, disponibilizamos materiais (pincéis, tintas, cartolinas, marcadores). Foram feitas algumas discussões com professores de diferentes áreas, como: língua inglesa, língua espanhola e história. Visamos incentivar a pesquisa, a análise crítica e a síntese de informações, uma vez que as(os) estudantes precisam coletar dados relevantes para os seus cartazes. Isso estimula o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e pensamento analítico. Além disso, a criatividade desempenha um papel fundamental na elaboração dos cartazes. Os estudantes são desafiados a comunicar mensagens complexas de maneira visualmente atraente, o que aprimora as suas habilidades de comunicação e design gráfico. Ao fazer isso, eles aprendem a transmitir eficazmente ideias sobre assuntos internacionais, mesmo para públicos que podem não estar familiarizados com o tema. Essas oficinas também promovem o senso de responsabilidade global, à medida que os alunos se envolvem com questões internacionais. Eles se tornam mais conscientes das implicações globais das suas ações e decisões, o que é essencial num mundo cada vez mais intersectado. Em resumo, as oficinas de cartazes do projeto não apenas introduzem os estudantes a questões internacionais, mas também estimulam o pensamento crítico, a criatividade e a responsabilidade global, preparando-os para serem cidadãos informados e engajados num mundo diverso e complexo. Essas oficinas proporcionam aos alunos a oportunidade de expressar as suas perspectivas individuais sobre questões globais, promovendo a diversidade de ideias e o respeito pela pluralidade cultural. Além disso, ao expor os estudantes a uma gama variada de tópicos internacionais, o projeto amplia o seu horizonte, incentivando uma compreensão mais profunda das complexidades do cenário global atual. Essas experiências enriquecedoras moldam cidadãos globalmente conscientes e comprometidos, nesses 4 dias de produção conseguimos a participação de cinco turmas interessadas juntamente com os professores responsáveis. Os resultados foram agradáveis, conseguimos colocar para amostra diversos tipos de cartazes nos dois dias de simulação de fórum global.

Cartazes