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O Projeto de Iniciação Científica “Campus Ibirubá: resgatando o passado” tem como tema principal a recuperação histórica da Instituição. Perante a problemática de que a comunidade interna e externa da escola não possuírem conhecimento sobre a história do Instituto, o trabalho foi criado visando propagar informações sobre a mesma. O principal método utilizado na pesquisa, foi a recuperação e interpretação de fotografias. Valorizamos a fotografia como fonte histórica, visto que uma imagem/documento expressa diversos aspectos do passado, como condições de vida e trabalho, infraestrutura, etc. O início do trabalho voltou-se à recuperação histórica do Instituto, delimitando-se ao Campus Ibirubá. O Campus Avançado de Ibirubá foi criado no dia 06 de junho de 2009 a partir da federalização da Escola Técnica Alto Jacuí, que antes chegara a ser também a Escola Municipal de Ensino Médio e Técnico em Agropecuária. Para tornar possível a federalização, a Prefeitura Municipal de Ibirubá, a Fundação Ibirubense de Educação e Tecnologia e a Cooperativa Agrícola Mista General Osório Ltda/Cotribá doaram ao IFRS todo o complexo de mais de sete mil metros quadrados de área, incluindo as construções. Com mais 93 hectares de área agrícola, oriundos do Ministério da Agricultura, a área geral do Campus totaliza 101 hectares, onde são desenvolvidas suas atividades. Durante a pesquisa, é notório a importância do Programa Mil Mulheres em Ibirubá. O Mulheres Mil contribuiu para a emancipação das mulheres, tendo em vista a imaterialidade do conhecimento. O currículo do Programa promoveu a inclusão social, por meio de oferta de formação focada na autonomia e na criação de alternativas para inserção no mercado de trabalho, para que as alunas consigam melhorar a qualidade de suas vidas e das suas comunidades. A partir dos estudos realizados, pode-se afirmar que a fotografia é de extrema relevância para a reconstrução do passado, e quando se utiliza desse instrumento, é necessário considerar a interferência do fotógrafo na composição das imagens, e também, o que o não fotografado nos diz sobre o momento. Também conclui-se que o Programa Mulheres Mil garantiu o acesso à educação a uma parcela da população vulnerável, considerando as necessidades educacionais da comunidade e a vocação econômica da região. A intenção é de que o projeto finalize em uma exposição de fotos do Programa Mulheres Mil, incluindo a fala de uma antiga aluna, e de professores do Programa. Depreende-se, portanto, que o “Projeto Campus Ibirubá: resgatando o passado” está obtendo êxito em suas metas, e está acarretando diversos benefícios e contribuições para a comunidade, como o reconhecimento da relevância do Campus Ibirubá para a sociedade, e o Programa Mulheres Mil para a inclusão das mulheres no mundo do trabalho.

História; Fotografia; Mulheres.