A globalização e a expansão das relações comunicacionais internacionais levaram a língua inglesa ao patamar de língua global. Desta forma, possibilitando uma troca de saberes entre falantes de diferentes idiomas ao redor do mundo, não detendo somente aos falantes nativos do inglês o poder hegemônico da língua. Igualmente, as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) ganharam espaço no mundo globalizado, principalmente nos dias de hoje em que nos encontramos em distanciamento social devido à pandemia. O Projeto de Ensino English Club visa a oferecer encontros virtuais para que os alunos pratiquem o idioma estrangeiro usando as tecnologias digitais ao se reunirem online para conversarem na língua alvo e para construírem conhecimentos, aprimorando sua proficiência e seus pensamentos críticos sobre os mais variados temas. Os encontros acontecem de forma síncrona através da plataforma google meet uma vez por semana com duração de 1h, sendo desenvolvido por docentes e bolsistas do Ensino Médio Integrado, o que possibilita uma horizontalidade no processo de ensino-aprendizagem (FREIRE, 1996). A autonomia dos participantes do Clube é estimulada nos encontros para que busquem sua aprendizagem com as TDIC e isso é feito numa metodologia dialógica e orientada para a autorregulação durante os encontros semanais, assim como nas plataformas digitais com conteúdos que promovem a busca do aprendizado pelo próprio estudante. Demonstraremos neste trabalho algumas atividades desenvolvidas nos encontros, as interações e relatos de participantes sobre seu aprendizado, bem como a comunicação que ocorre entre os membros em ambientes digitais que, mesmo informalmente, permitem o desenvolvimento e aprimoramento da língua inglesa.

https://youtu.be/X6XMBEtkd_0