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Quando nos referimos ao bom desempenho escolar de qualquer aluno, passamos pelas capacidades de aprendizagens, pelo meio que o influencia, pelas condições institucionais e pela forma como estuda. O projeto intitulado Hábitos de Estudos dos Estudantes do IFRS, tem por objetivo investigar a relação entre o desempenho acadêmico dos alunos e seus hábitos de estudos. No que se refere aos aspectos metodológicos, trata-se de uma pesquisa exploratória, que utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário, construído por meio da plataforma Google Formulários. A pesquisa tem como público-alvo os discentes do IFRS Campus Canoas e Campus Porto Alegre de diferentes cursos e níveis de ensino. O questionário foi enviado por meio digital aos discentes e sua análise envolverá a tabulação dos seus dados e dos históricos escolares, de forma a verificar se estudantes com hábitos de estudos adequados possuem bom rendimento acadêmico. Em uma etapa posterior será oferecido um curso on-line, cujo objetivo será ajudar os alunos a mudarem seus hábitos de estudos e consequentemente melhorarem o seu desempenho acadêmico. Na sequência uma nova coleta de dados será realizada para avaliar o impacto do curso. O projeto, por ainda estar na fase de coleta de dados, não apresenta resultados concretos. Entretanto, o estudo bibliográfico realizado aponta para a importância do aluno desenvolver hábitos persistentes de dedicação e empenho e buscar por métodos adequados que os conduza ao êxito escolar. Espera-se que ao provocar uma mudança positiva de hábitos nos alunos participantes da pesquisa, os mesmos percebam que sua vida escolar poderá melhorar se adotarem posturas novas com relação à organização de seus estudos. Sendo assim, os idealizadores do projeto esperam contribuir na redução dos índices de retenção e evasão escolar, e promover uma cultura de hábitos de estudo adequados junto aos estudantes participantes da pesquisa e seus colegas.

Hábitos de estudos. Aprendizagem. Desenvolvimento acadêmico.