Alda, Lucía Silveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande. Rio Grande, RS, Brasil
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5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS - 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT)
O JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
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5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS - 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT)
PRÁTICAS CONTEXTUALIZADAS DE LEITURA E ESCRITA EM INGLÊS: O USO DE FANFICS COMO RECURSO METODOLÓGICO
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5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS - 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT)
O USO DOS FUNDAMENTOS DO ROLE-PLAYING GAME (RPG) NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
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5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS - 7º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT)
Kahoot como estratégia significativa de revisão de conteúdos nas aulas de língua inglesa
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5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS - 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT)
IMAGEM SEM FIO: UMA ATIVIDADE LÚDICA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA
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