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VIVÊNCIAS AFIRMATIVAS COMO FORMA DE SENSIBILIZAÇÃO NO IFRS CAMPUS FARROUPILHA
Eduarda de Souza dos Santos, Mônica de Souza Chissini, Luciara Carrilho Brum, Minéia Frezza

Última alteração: 04-02-2021

Resumo


Este trabalho objetiva socializar ações desenvolvidas no Programa Leituras e Vivências Afirmativas do IFRS Campus Farroupilha, que visa a ofertar ações, estudos e vivências afirmativas tanto para a comunidade interna quanto externa do campus. Dentre as atividades desenvolvidas no programa, destacam-se ações voltadas a temas relacionados aos Núcleos de Ações Afirmativas do campus (NAPNE, NEABI e NEPGS). O caminho metodológico deste trabalho envolveu a realização de estudos sobre pessoas com deficiência que se destacaram em suas áreas profissionais, visibilidade LGBT+, violência contra a mulher e o espaço de mulheres nas ciências exatas. Além disso, o programa permitiu a construção, a execução e o acompanhamento de ações por meio de eventos on-line para o debate de temáticas afirmativas. Uma das maiores atividades em andamento é o evento I Ciclo de Leituras e Vivências Afirmativas do IFRS Campus Farroupilha, que conta com apresentações online com temáticas que envolvem os três núcleos. Os assuntos debatidos durante o Ciclo são diversos e aprofundados em cada área estudada pelo NAPNE, NEABI e NEPGS, tratando sobre literatura, cultura, história e tecnologia nas perspectivas de inclusão, relações étnico-raciais e gênero e sexualidades. O Ciclo tem gerado para os/as 205 participantes uma experiência diversificada. A cada semana, o evento, que é transmitido pelo canal oficial do Campus Farroupilha e conta com interpretação simultânea para Libras, traz convidados/as diferentes e possibilita aos/às participantes reflexões e questionamentos sobre os assuntos abordados. O programa permitiu, ainda, o aprofundamento de conhecimentos de ferramentas de design e redes sociais, pois boa parte do conteúdo desenvolvido está nos perfis do Instagram dos núcleos. Dentre os resultados do programa, destacam-se o estudo e visibilidade das temáticas e a contribuição na construção cidadã dos/as participantes. Assim, promove-se a possibilidade de desconstruir alguns (pre)conceitos e pensamentos e sensibilizar para diversas causas. Para concluir, o programa permite a obtenção de um conhecimento maior, que pode ser socializado, por trazer questões que sensibilizam e humanizam. Com a continuidade da proposta, pretende-se visibilizar questões étnico-raciais e referentes à comunidade LGBTQIA+, especificamente tratando questões culturais e psicológicas, além de prosseguir produzindo materiais de divulgação e ações sobre as temáticas afirmativas.

Palavras-chave


Programa. Vivências afirmativas. Ciclo.

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