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Educação Maker na formação de professores: construindo práticas educativas inovadoras.
Alessandra Militão Machado Streb, Kelen Berra de Mello

Última alteração: 11-12-2025

Resumo


A Educação Maker é uma abordagem pedagógica baseada na aprendizagem ativa, que estimula o protagonismo estudantil por meio da prática, experimentação e construção de soluções inovadoras. Esta pesquisa tem como objetivo desenvolver e divulgar projetos makers de baixo custo, voltados a professores da rede pública da Serra Gaúcha. Para tanto, são utilizados materiais acessíveis economicamente, como papelão, placas de Arduino, sensores e atuadores, além de plataformas gratuitas de programação, como a IDE do Arduino e o Pictoblox. A metodologia envolve a pesquisa e adaptação de projetos existentes, bem como o desenvolvimento de novas propostas. Entre os projetos já elaborados, destacam-se: um semáforo maker; um girassol automatizado, que utiliza sensores LDR para movimentar-se conforme a variação da luminosidade; um robô sem programação; outro robô com programação; e um pluviômetro automatizado. Esses projetos serão apresentados durante a XIV Mostra IFTec – Mostra de Ciência e Tecnologia, a ser realizada nos dias 23 e 24 de outubro de 2025, de forma presencial. Durante o evento, será promovida uma formação voltada a professores da rede pública, com o objetivo de capacitá-los na implementação de projetos makers em sala de aula. Espera-se que iniciativas como esta contribuam para a disseminação da cultura maker nas escolas públicas da região, qualificando a formação continuada dos docentes e fomentando práticas pedagógicas inovadoras.



Palavras-chave


Educação Maker, FABLAB Caxias do Sul, Educação Básica.

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