Adolescentes dos quase 20 municípios do Litoral Norte têm disputado uma vaga em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no Campus Osório. Essa concorrência acirrada (em média de 5 candidatos por vaga) acabava privilegiando o ingresso de estudantes vindos de escolas privadas ou de escolas públicas centrais, oriundos de famílias com maior poder aquisitivo. Na contramão dessa realidade excludente, e pensando numa intervenção em prol da democratização do espaço escolar, é que um grupo de alunos, então, no primeiro ano do curso técnico em administração teve a ideia de oferecer um cursinho preparatório para estudantes carentes. Apoiados por técnicos e professores que acolheram a iniciativa, esses alunos criaram o projeto de extensão “Pré-vestibulinho social: vem pro IF!”. Já na terceira edição, o pré-vestibulinho prepara estudantes de escolas públicas da região, com foco nas periferias, durante o mês que antecede ao processo seletivo do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Nessa ação, os bolsistas voluntários fazem a divulgação do cursinho nas escolas da região, organizam apostilas e provões, fazem a preparação das aulas e as ministram. Além de aulas nas quatro áreas do conhecimento, os cursistas recebem orientações sobre como se preparar para a prova e a organização do tempo de estudos. O “Vem pro IF”, desde o primeiro ano de oferta, teve tanta procura que um sorteio público foi a alternativa encontrada pela equipe do projeto de extensão para a distribuição das vagas entre os interessados. Em 2014, dos 50 participantes do pré-vestibulinho, 11 tiveram êxito. Em 2015, esse número aumentou para 17. Desse modo, a reedição da proposta tem encontrado sustentação no resultado prático. Com a finalidade de difusão dessa ideia de educação colaborativa, o grupo tem apresentado o projeto em eventos acadêmicos tanto locais quanto regionais, bem como publicando relatos de experiência.