O Design de Moda, ainda considerado um campo de conhecimento recente, apresenta carência de publicações bibliográficas e materiais didáticos que possam ser utilizados no ambiente acadêmico de forma a contemplar a realidade da sala de aula, especificamente no que se refere as metodologias projetuais aplicadas ao processo de desenvolvimento de produtos de moda. Esta questão tem se mostrado como um desafio para docentes que atuam em componentes curriculares de cursos de graduação na área. Diante dessa realidade, o presente projeto de ensino tem como objetivo a elaboração de material de apoio didático-pedagógico para utilização no componente curricular Desenvolvimento de Coleção II, do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda do IFRS – Campus Erechim. Com este material, em formato de e-book, pretende-se contemplar além dos principais conceitos estudados na área, metodologias projetuais adaptadas aos objetivos do componente curricular, com tutoriais e exemplos de cada uma das fases e ações de projeto, configurando-se como uma abordagem criativa e atrativa para os estudantes. A metodologia adotada para o desenvolvimento do e-book compreendeu três fases principais, consistindo em ações específicas, quais sejam: fase de planejamento: pesquisa e análise das principais bibliografias publicadas sobre o assunto, com enfoque no processo de desenvolvimento de produtos de moda; fase de desenvolvimento: produção de conteúdo fundamentado no referencial teórico disponível, porém adaptado aos objetivos do componente curricular; e fase execução: sistematização e diagramação do material didático-pedagógico, em formato de e-book. As atividades desenvolvidas seguiram o cronograma definido no projeto, com previsão de térmico no final do semestre letivo 2022/2, cumprindo com os objetivos propostos. O e-book será disponibilizado para os estudantes a partir do semestre letivo 2023/1, e poderá ser adotado como material de apoio didático-pedagógico, tanto durante as aulas do componente curricular Desenvolvimento de Coleção II, como em atividades de revisão de conteúdos e de estudos orientados, visando sua permanência e êxito, especialmente considerando o contexto pandêmico e pós-pandêmico de retomada das atividades letivas presenciais. Por fim, acredita-se que o e-book poderá contribuir com a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, estimulando a autonomia do estudante no que se refere ao desenvolvimento de projetos de coleção de moda por meio de atividades teóricas e práticas orientadas, de caráter inter e multidisciplinar, impactando positivamente no seu desempenho acadêmico.