O acesso às atividades remotas em tempos de pandemia, visto que grande parte da população precisa ficar em casa, é tão fundamental quanto o ensino propriamente dito, uma vez que os estudantes necessitam acessar todas as ferramentas digitais disponíveis para manter com êxito os seus estudos. Entretanto, diversos estudantes sentiram dificuldade em migrar o estudo presencial para forma remota, seja por não terem acesso a uma ferramenta adequada para seus estudos ou por não saberem trabalhar com as ferramentas disponibilizadas pela instituição, como por exemplo o Moodle. Visando minimizar esse impacto, ofertou-se a monitoria de ensino remoto, de forma online e parcialmente presencial. Dentre os objetivos desta oferta estão: auxiliar os estudantes em dúvidas gerais sobre o funcionamento do Moodle/SIGAA, de salas virtuais e suas funcionalidades, orientações para envio de tarefas e provas bem como participações nas aulas síncronas e assíncronas. Além disso, a monitoria visa também ajudar estudantes ingressantes que ficam intimidados em pedir ajuda aos seus novos professores e colegas, tendo uma monitoria exclusiva para dúvidas sobre tecnologias em geral e para entrar em contato com professores e coordenadores para eventuais dúvidas. Portanto, definiu-se que a monitoria teria horários fixos de plantões para o atendimento online por meio da plataforma Google Meet, além também da possibilidade de ser marcado horários individuais conforme a necessidade e para os estudantes que não tinham acesso adequado à ferramenta foi disponibilizado atendimento presencial nos computadores do campus seguindo todos os protocolos contra a Covid-19. Para o conhecimento da monitoria foi divulgado e enviado para todos os estudantes, professores e coordenadores dos cursos o link, horários dos plantões e o contato dos monitores no site do campus. Foi analisado pelos 26 estudantes atendidos que a monitoria é importante para a continuidade dos alunos nos cursos.