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A monitoria de desenho técnico I e II tem o objetivo de contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem, além da formação integral do estudante dos cursos técnicos e superioresdo Campus Erechim do IFRS. A mesma contribui com novas experiências pedagógicas e práticas,sendo vinculada com o trabalho do docente em sala de aula, fortalecendo assim articulação entreteoria e prática. Os objetivos mais específicos da monitoria são: contribuir para a melhoria daqualidade do ensino; contribuir para o aprendizado dos estudantes que apresentem dificuldadesem conteúdos curriculares; oportunizar a participação do estudante em situações que oconduzam à formação integral; possibilitar a troca de conhecimentos entre os estudantes; prestarsuporte ao corpo docente no desenvolvimento das práticas pedagógicas e na produção dematerial de apoio que aprimorem o processo ensino-aprendizagem; promover a cooperação e aintegração entre estudantes e professores; estimular a capacidade de liderança, organização eresponsabilidade do estudante. Quanto a metodologia, tem-se como objetivo focar na causa dasdificuldades dos alunos, sendo assim, não apenas resolver suas dúvidas, mas aprofundar oconhecimento para que não ocorram os mesmos problemas. Quanto aos resultados, notou-se,uma grande melhora nos alunos que buscaram ajuda na monitoria, pois conseguiram entendermelhor os processos de desenvolvimento do desenho técnico. Também é importante ressaltarque muitos alunos, que procuram a monitoria não estão cursando disciplinas específicas dedesenho, pois algumas matérias e até mesmo o TCC, exigem o desenvolvimento de projetos,muitas vezes simples, mas que são difíceis para os alunos desenvolverem sem uma ajudaespecializada. Nestes casos os professores não auxiliam os alunos, pois acreditam que eles jásabem como desenvolver o desenho, já que este não é o foco da disciplina. Já em momentos emque não há alunos, são desenvolvidos desenhos solicitados pelo orientador e outros professores,para auxílio em aula e até mesmo de peças para manutenção do Campus. No contexto geral amonitoria de desenho técnico I e II, tem auxiliado, não apenas o público alvo, mas alunos dequalquer disciplina, pois o desenho técnico está presente ao longo de todo o curso de Técnico emMecânica e de Engenharia Mecânica. Além de reduzir o tempo com desenvolvimento dedesenhos para manutenção do Campus. Portanto, estes resultados apresentados reforçam amotivação para continuação desta monitoria para o próximo ano. Pois, conforme descritoanteriormente, os objetivos foram atendidos.

Desenho; Monitoria; Alunos; Auxílio.