A tecnologia de prototipagem rápida apresenta uma ampla gama de aplicações no mercado e na educação. O curso de engenharia mecânica do IFRS Erechim teve o primeiro contato com essa tecnologia no ano de 2018, porém a atual utilização do equipamento pelo curso é mínima perante seu potencial. A proposta desse artigo é identificar esse equipamento como viabilizador de práticas multidisciplinares, buscando por alternativas que intreguem diferentes disciplinas com intuito de melhorar a construção do conhecimento por parte dos alunos.